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红梅花开.要笑得灿烂,令世界黯然,就算忧伤也要无比鲜艳。

 
 
 

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模块四专题四  

2012-07-25 10:21:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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专题四
“口语交际”的目标
 
1.如何理解和把握口语交际的总目标
2.各阶段口语交际的目标及内在联系 
 
口语交际教学应增强目标意识,准确把握口语交际教学的总目标和阶段目标,突出阶段教学的特点,有针对性地开展教学,以落实口语交际教学的各项教学任务。  
第一学段:
1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2.能认真倾听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3.听故事,看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。
4.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6.有表达的自信心,积极参加讨论,敢于发表自己的意见。 
 
第二学段:
1.能用普通话交谈。学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。
2.听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
3.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。

 
第三学段:
1.与人交流能尊重和理解对方。
2.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
3.听人说话认真、耐心,能抓住要点,并能简要转述。
4.表达要有条理,语气、语调适当。
5.能根据对象和场合,稍作准备,作简单的发言。
6.注意语言美,抵制不文明的语言。
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